„Spirituals & Gospels im Unterricht“
Der Nachfolgeband von „Das Lied im Unterricht“ ( Paul Lohmann)
ist als Ausgabe für Sologesang + Klavierbegleitung (von Bernd Frank) vor allem für den Unterricht gedacht, insbesondere für den Gesangsunterricht an Musikschulen und Musikhochschulen, aber auch zur Vorbereitung von Aufnahmeprüfungen im Nebenfach Gesang für Schulmusik oder Kirchenmusik an Musikhochschulen und Akademien. Die Songs eignen sich daneben auch für den konzertanten Vortrag. Der Schwierigkeitsgrad berücksichtigt all diese Verwendungsabsicht.
Schott Verlag
Bestell-Nr.: ED 21712 (für hohe Singstimme) + ED 21713 (für mittlere und tiefe Singstimme)
Ansicht und Bestellung:
http://www.schott-musik.de/shop/1/1000128/show,316006.html
KLANGFARBE auf dem Klavier
Nachfolgend eine pdf Datei mit dem Versuch einer Übersicht über Bestimmungsfaktoren von Klangfarbe bei Einzeltönen und bei Akkorden auf dem Klavier. Weiterlesen →
LIEDSPIEL: Nachhaltiges Lern-/Lehrkonzept
Hier ist (als Word-Datei) in übersichtlicher Form eine Art Checkliste/Fahrplan einer von mir empfohlenen Vorgehensweise fürs Lernen und Lehren im Bereich Liedspiel. Die ergänzenden Details dazu finden sich im Schupra Blog unter der Kategorie Liedspiel.
swing-feeling singend trainieren
Mein Chorstück „Jazzacaglia“ für 4-stg. gemischten Chor (s. meine Homepage: www.berndfrank.com) eignet sich sehr gut, um mit scat Silben swing-feeling singend zu trainieren.
Liedspiel kurzvorbereitet: SONG (Pop,Latin,Swing)
Zu Beginn gibt es hier:
Hinweise zu Gesamtkonzeption, Begleittechniken und Reharmonisation.
Liedspiel kurzvorbereitet: GOSPEL („I`m gonna sing“)
In der pdf-Datei (s. u.) befinden sich ausführliche Hinweise zu
– Gesamtkonzeption
– Begleitvarianten
– Reharmonisation.
Außermusikalische Übungen für Blattspiel
Natürlich gibt es unterschiedliche Begabungsdispositionen. Aber am wichtigsten ist, die vorhandenen Potentiale zu trainieren, um sie vollständig nutzen zu können. Da das Vom Blattspielen eine komplexe Angelegenheit ist und aus einigen verschiedenartigen Fähigkeiten besteht, lohnt es sich, auch im außermusikalischen Bereich Übungen zu suchen.
GROOVE (Definitionsversuch)
Dieser Begriff wird sehr oft verwendet. Manchmal ist nicht klar, was eigentlich damit gemeint ist und manchmal wird er auch falsch verwendet. Hier also meine Definitionsversuche (s. pdf-Datei mit Text und Grafik).
B o t h H a n d V o i c i n g s (Modern Jazz)
Vier wichtige moderne Both Hand Voicings-Techniken werden hier komprimiert erklärt: drop 2 Technik, Quarten-Voicings, Polychords und Block Chord Technik. In der Praxis mischt man diese Techniken. Man sieht hier wieder mal: „Wissen ist Macht“.
Lit.:
- Jamey Aebersold, Vol.3, II-V-I Kadenz
- Jamey Aebersold, Vol.1 Transcribed Piano Voicings
- Jim Mc Neely: The Art of Comping
- Hal Crook: How to Comp
- s. Bernd Frank: Klavierimprovisation „Liedbegleitung vom Choral bis zum Popsong“ (Schott Verlag ED 9752-02), Bd. II, S. 117 ff.
DefinitionVoicing:
Der Begriff „Voicing“ beschreibt die verschiedenen Möglichkeiten der Akkordgestaltung, also in der Praxis meist: die verschiedenen Möglichkeiten der Darstllung eines Akkordsymbols. Bestimmungsgrößen und damit Variablen eines Voicings sind z. B. die Anzahl der Töne im Akkord, die Ausdehnung des Akkordes (Ambitus), die Registerlage (Klanglage), der Abstand der Akkordtöne untereinander und der Anteil der abfärbenden Optionen und/oder Alterierungen.
„Swingende“ Titel
Eine Bereicherung für das Üben von „Swing Phrasierung“ kann die folgende Zusammenstellung von Titeln bekannter Jazzstandards sein, geordnet nach rhythmischen Gesichtspunkten. Der praktische Nutzen ist für Sänger/Chorsänger genau so groß wie für Instrumentalisten.
