„Spirituals & Gospels im Unterricht“

Der Nachfolgeband von „Das Lied im Unterricht“ ( Paul Lohmann)

ist als Ausgabe für Sologesang + Klavierbegleitung (von Bernd Frank) vor allem für den Unterricht gedacht, insbesondere für den Gesangsunterricht an Musikschulen und Musikhochschulen, aber auch zur Vorbereitung von Aufnahmeprüfungen im Nebenfach Gesang für Schulmusik oder Kirchenmusik an Musikhochschulen und Akademien. Die Songs eignen sich daneben auch für den konzertanten Vortrag. Der Schwierigkeitsgrad berücksichtigt all diese Verwendungsabsicht.

Schott Verlag

Bestell-Nr.: ED 21712 (für hohe Singstimme) + ED 21713 (für mittlere und tiefe Singstimme)

Ansicht und Bestellung:

http://www.schott-musik.de/shop/1/1000128/show,316006.html

 

LIEDSPIEL: Nachhaltiges Lern-/Lehrkonzept

Hier ist (als Word-Datei)  in übersichtlicher Form eine Art Checkliste/Fahrplan einer von mir empfohlenen Vorgehensweise fürs Lernen und Lehren im Bereich Liedspiel. Die ergänzenden Details dazu finden sich im Schupra Blog unter der Kategorie Liedspiel.

LIEDSPIEL: Nachhaltiges Lern-/Lehrkonzept weiterlesen

NEU: „LATIN FOR TWO“ (f. Klav. zu 4 Hdn.) von Bernd Frank (Schott Verlag)

Im Schott Verlag ist ganz neu erschienen: „LATIN FOR TWO“ (ED 21101); 8 Stücke für Klavier zu 4 Händen, von mir komponiert und von 2 Studenten der Musikhochschule Mainz auf CD eingespielt (Vollversion + Playback).

Das Spielbuch kann eine Lücke im Angebot für den zeitgemäßen Klavierunterricht schließen. Schwierigkeitsgrad von leicht bis mittelschwer, mit attraktiven Begleit-Grooves (alle aus meinem Buch „Rhytm Styles for Piano“, Schott Verlag, SPL 1020 + SPL 1024) und mit eingängigen Melodien. Um eine möglichst abwechslungsreiche Anordnung des Bandes zu erreichen, wurden unterschiedliche formale Anlageprinzipien und Arrangement-Techniken gewählt.

 

BEURTEILUNGSKRITERIEN im Fach Schulpraktisches Klavierspiel

Das Fach Schulpraktisches Klavierspiel umfasst die Gebiete Liedspiel, Partiturspiel, Blattspiel und Improvisation. Für alle habe ich hier meine Beurteilungskriterien zusammengestellt. BEURTEILUNGSKRITERIEN im Fach Schulpraktisches Klavierspiel weiterlesen

Definition usw. „Schulpraktisches/Unterrichtspraktisches Klavierspiel“

Das Unterrichtsfach „Schulpraktisches Klavierspiel“ betrifft zukünftige Musiklehrer an allgemeinbildenden Schulen und das Fach „Unterrichtspraktisches Klavierspiel“ betrifft zukünftige Instrumentallehrer an Musikschulen oder im Privatbereich. Hier wird nun neben meiner ausführlichen Definition des Faches auch eine kurze, werbewirksame Beschreibung vorgestellt.

Definition usw. „Schulpraktisches/Unterrichtspraktisches Klavierspiel“ weiterlesen